今年，無疑是傳統教育內卷化更加嚴重的一年。
　　因為國際局勢動蕩，很多家庭放棄留學計劃回歸中高考序列。
　　根據北京中考在線發布的數據來看，北京2021年中考報名人數勐增30%，個別城區增加70%。
　　其中，也有很多家長輾轉各種國際學校，但又擔心個性化教育的競爭不夠激烈、不夠殘酷；連缺少校園霸凌都被視為短板，認為國際學校容易培養出傻白甜，孩子走出校園就會吃虧。
　　讓我們將目光投向最有代表特征的中國國際教育的高地——香港，來看看國際教育是否果真只是體制內學業遇到挑戰時的出路。
　　香港國際學校一直是很多名人和富豪精英的選擇。絕對不是因為在它輕松沒有壓力，而是國際學校本身的教學模式和升學制度存在無可比擬的優勢。
　　因材施教，培養全方位人才
　　國際學校的教學更加注重學生的獨特性以及積極性。
　　比起傳統學校「授人以魚」，國際學校更關注「授人以漁」，更愿意提供空間讓學生摸索自己的長處，然后敢于花費資源和時間，根據學生自身的能力和興趣「因材施教」。
　　但這毫不影響學生在應試方面的能力。
　　每年IB成績出爐時，香港的IB考生總是最耀眼的存在。
　　2020年香港以36.31分的平均分再次蟬聯亞太區域IBDP考試成績的榜首。

　　考試制度靈活，沒有「一考定生死」
　　香港學生IB成績耀眼并非是因為IB考試多容易，相反IB是國際考試中對學生綜合能力要求最難的。
　　而是因為國際學校學生主要有兩個顯著優勢：
　　一個是學校提供與國際接軌的課程，幫助學生更順利地就讀海外知名的大學。
　　二是考試制度的靈活性，IB及A-Level可以一直考到自己滿意為止，最后會顯示考生最高分數的那一次成績，不會有「一試定生死」的不合理壓力，讓考生更能表現自身的真實水平。

　　升學路徑多元，知名大學的“傳送帶”
　　很多家長認為讀國際學校是方便孩子日后海外留學固然是優勢之一。
　　但并非只能升學海外，近年來通過IB及A-Level考試考入香港本地大學的學生持續增加。
　　比如說中大的非聯招本地生的比例由2013/14學年的22.9%升至2017/18學年的32.2%。
　　更重要的是，不少畢業后高薪厚職的「神科」，通過IB及A-Level途徑獲取錄的人數也呈上升趨勢。
　　以醫科為例，港大在2019/20學年，取錄了110名IB及A-Level考生，比率占整體四成，較2013/14年的50人增長明顯。
　　本地升學是一部分，海外留學也是重頭。香港國際學校被稱為學生入讀國際知名大學的“傳送帶”，這個名號不是白叫的。
　　最top的香港國際學校，畢業生的升學去向也都是常青藤名校、牛劍這些世界排名相當高的大學。
　　此外，香港國際學校學生還可以參加香港DSE考試或者華僑生考試，回流內地高校上大學。當前，前提是學生特別特別優秀并且可以兼顧，否則不建議。

　　在香港讀國際學校真的會更輕松？
　　所以，讀國際學校的孩子是為了逃避高考的殘酷競爭，他們不用競爭了嗎？
　　事實上，他們只是不再和自己的同胞爭了而已。像讀IB項目的年輕人，得去跟全世界160多個國家的同齡人競爭，用自己的第二語言，去跟十幾萬母語者參加同樣的全球考試。
　　雖說西方大學是所謂“寬進嚴出”，但想進入一所還不錯的海外院校的入學競爭絲毫不遜色于高考。
　　所以，選擇這條道路，不可能輕松，只意味著您的家庭將要付出更多的精力、時間、乃至金錢。

　　香港國際學校2022-2023學年現已開放報名！有意計劃讓孩子到香港讀國際學校的家長，可以根據孩子的升學意向，提前做好材料、面試等準備啦！

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