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培養孩子樂感？這所聯合基督教音樂幼稚園多個選擇
瀏覽次數：2378 上傳時間：2020-09-10 17:13
根據教育局的資料顯示，二○一八至一九學年，全港有約十七萬幼稚園學生，而本地與非本地的幼稚園及幼稚園暨幼兒中心即有約一千所。幼稚園教育不但被視為對孩子日后升讀那所小學起關聯作用，更是基礎教育，故在選擇哪一所幼稚園時，父母都會多加幾分的考慮。
近年，入讀國際幼稚園亦是不少父母的選項，因為可為日后入讀國際學校鋪路外，亦希望打好孩子的英語基礎。作為極多新手父母的將軍澳區，就有兩間全新開辦的國際幼稚園──耀中國際學校和聯合基督教音樂幼稚園。前者以游戲中學習為宗旨；后者即提倡從音樂中學習。這區的父母又多個選擇。
聯合基督教音樂幼稚園已營運半年，于19年八月正式開展第一個學期。
自幼學音樂讓孩子在愛中獲自信
聯合基督教音樂幼稚園（United Christian Music Kindergarten，下稱UCM）位于將軍澳，為零至六歲兒童提供國際幼兒課程以及音樂教育，以「讓孩子成為天父創造時最奇妙及優秀的樂章」為其教學使命。
校監伍馮美娟認為，「零至六歲幼兒就像白紙、海綿，你提供甚麼、他就吸收什么，這除了是腦部發育黃金期，更是建立價值觀和性格的重要時間，所以這段珍貴的階段一定要好好給幼兒作培育。」她亦提倡「愛」的氛圍對孩子成長十分重要。
「當孩子來到學校感受到被愛和被接納的話，他的舒適區就會愈來愈闊，學習就會在這里發生。」
學校著重學生對音樂的興趣。
灌輸正向思考
學校的課程特色在于其音樂教育，學生會每星期上四節音樂課。課程分為四大部分，包括律動和音樂感、音樂欣賞和創作、合唱，以及樂器課。PN班會學習簡單敲擊樂，并嘗試用身體感受音樂。至K1，小朋友便可以自選一件自己喜歡的樂器來學習，而學校會提供單對單的樂器課堂。伍馮美娟相信，透過音樂能令學生產生正能量。「將音樂作為工具，教導學生看事情要充滿盼望，也讓他們能藉音樂作為情緒抒發的渠道，以期望音樂能成為孩子的終生伴侶。我們并非要將所有學生培育成音樂家，這是他們自己的選擇，但我們相信音樂有助孩子打通左右腦，對腦部管控功能、閱讀、數學等都有幫助。」
音樂有助孩子正向思考，抒發情緒，專注力亦會有所提升。
UCM校長Dr Lidman是資深幼兒教育家，擁有三十年教學經驗，現任浸會大學教師培訓課程的導師。她提倡全人教育，按八大原則構建UCM學生的學習模式，「這包括獨立思維、個性塑造、窩心關系、環保意識、平等機會、發揮創意、前瞻革新和游戲學習；亦會透過三個『H』來教育孩子，分別是Head（頭）、Heart（心）和Hand（手），分別指頭腦上灌輸知識、塑造他們的性格及讓他們動手做，無論教什么都要依著這三項原則去做。」
學校會用蒙特梭利教學法，家長和老師透過觀察孩子，知道他們的需求，進而跟他們進行互動。「而每天早會，每名小朋友都有機會輪流發表意見講話，而他們所發表的講話都會被重視。」務求讓孩子在關愛、自由的環境下學習。
以基督教為本
UCM的老師，除要求要有基本教師資歷及五年以上的教學經驗外，更要是一名基督徒。伍馮美娟解釋說：「我們要求老師不是看孩子的表現而選擇愛他與否，而是會讓孩子知道，老師是無條件疼愛他們；亦會要求老師要有為父為母的心腸，切身處地、透過觀察去了解孩子的狀況，例如看見小朋友上課時『呆呆豬』，我們不會懲罰他，而是會關心他。」
伍馮美娟希望孩子能結出九個生命的果子：仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔和節制，而老師亦被要求要有這些特質，因伍馮美娟相信，孩子的童年只有一次，故孩子價值觀的根基一定要從小打好，而除了父母外，老師也是學生的學習楷模。
除了結德行果子，學校亦有「伊甸園」讓學生學習管理并愛惜地球。
首辦家長學校
學校深明家校合作對教育孩子的重要性，不能學校教一套、家長教一套；亦有見很多家長在育兒上都遇上困難，故創辦「UCM家長學校」，更請來救恩書院退休副校長羅黃瑩女士擔任校長，希望透過其自身經驗，幫助一班初位人父母的新手家長。
羅黃瑩指：「孩子才一、兩歲，父母作為家長的經驗，其實也只有一、兩年，或許他們都不懂得如何為人父母，所以我們希望透過課程，提升為人父母的質素。」
家長學校的課程，會探討親子關系、夫妻關系、宗教關系，因為家庭關系以及家長自身的心理健康，都大大影響著孩子在學業以及品格方面的表現。UCM家長學校的標語是「一個家庭獨自走，不如十個家庭手牽手」，學校相信只要家長一起同行，很多問題就能得以解決。
羅黃瑩認為圣經是人生說明書，希望藉家長學校祝福一班家長。
三點要訣教養孩子
羅黃瑩提醒家長，要注意三點教養要訣。
1.忌大聲講話
很多家長都會習慣大聲講話，以為用音量就可以壓倒孩子，但其實家長說話要「soft but firm」(輕柔但堅定)。羅黃瑩舉例指，「孩子『扭計』，他知道到某個位置父母就會屈服。這時候家長不用大吵大鬧，反而要溫柔但堅定地告訴他你的原則。
2.建立自信
若父母大吵大鬧，反而會令孩子缺乏自信。羅黃瑩解釋指，自信就像存放在銀行里的錢，「當孩子還小時，一定要多給他們自信。到他們升小后，默書、考試、學業等，或許會一點一滴把他們的自信搶走。」故此，若孩子的「存款」夠多的話，其自信心就不容易被掏空，「所以父母一定要多鼓勵、贊賞孩子，要讓他們的自信心像銀行存款般夠豐盛，從而不會變成『負資產』」。
3.捉緊教養機會
羅黃瑩說:「若孩子把橙汁打翻在你最深愛的地毯上時，你會如何處理？與其責備他，不如藉此教育孩子。家長可反問孩子該如何處理，讓他運用自己的大腦去思考解決問題的方法。若他說讓姐姐清理，家長便可進一步教他要為自己的錯失負責任。」
羅黃瑩認為，教養孩子要「soft but firm」，才能教出有自信的孩子。
STEAM教認識世界
伍馮美娟認為，STEAM課堂提供機會讓孩子親自動手做和觀察，能認識這世界是如何運作。「我們想孩子明白神創造大地的心意，然后好好管理大地而非進行破壞。」孩子亦能透過不同的實驗，學會不斷嘗試并從錯誤中學習。
「我們學校其中一個特色，就是允許孩子在小事上失敗；否則，孩子沒經歷過失敗，只懂匆匆忙忙追趕成功，便很難從中有所得。」她亦指，跟科技相關的課程，就算學校不引入，孩子亦有機會接觸到，「但我們想教育他們，運用科技時要有一個正確的態度，要知道爸爸的手機是用來跟別人溝通和工作，并非只用來打機。」
而一般小朋友會有的疑問，如為什么會有四季；為什么頭發會生長；為什么要定期剪指甲等等，都跟科學息息相關，「當他們看到這些現象，卻沒人跟他們解釋，孩子就會感到很迷惘。」
面試重孩子音樂感
伍馮美娟指出，學校面試時，主要會觀察孩子對音樂的反應，以及看他們有沒有音樂感；亦會跟家長溝通一下雙方的教育理念是否一致。
由于學校的第一語言是英語，所以面試時亦會評估孩子對英語能明白多少，但家長不用因此過分擔心，因為「即使孩子是從日本來，英文原來真是一點也不懂，但上了一至兩星期堂，可能也能聽懂九成，因為幼兒的學習速度真的是很快。而在我們眼中，所有寶寶都是天才、人人皆為資優，因我們相信每個人總有長處，若父母、老師看不到孩子的潛能，孩子優秀之處就會一路倒退。所以作為老師或父母，看孩子的眼光很重要，若他們覺得小朋友是番薯，他必定會變成番薯；同樣地，父母覺得小朋友是天才，他就一定會變成天才，因為大人以什么樣的眼光看孩子，往往會影響他們所提供的是一個怎樣的成長環境。」
校舍的教學設施十分多元。校舍采用開放空間設計，一個大的空間里有不同程度的學生在上課，目的是不希望學生被四面墻所限制。
UCM各班級學費
班級 上午班或下午班一年學費 上午班+下午班一年學費
Pre Nursery $86,900（$7,900 x 11個月） $173,800（$15,800 x 11個月）
EC1 $97,900（$8,900 x 11個月） $195,800（$17,800 x 11個月）
EC2 $97,900（$8,900 x 11個月） $195,800（$17,800 x 11個月）
G1Jr $97,900（$8,900 x 11個月） $195,800（$17,800 x 11個月）
注:一切以學校公布學費為準
近年，入讀國際幼稚園亦是不少父母的選項，因為可為日后入讀國際學校鋪路外，亦希望打好孩子的英語基礎。作為極多新手父母的將軍澳區，就有兩間全新開辦的國際幼稚園──耀中國際學校和聯合基督教音樂幼稚園。前者以游戲中學習為宗旨；后者即提倡從音樂中學習。這區的父母又多個選擇。
聯合基督教音樂幼稚園已營運半年，于19年八月正式開展第一個學期。
自幼學音樂讓孩子在愛中獲自信
聯合基督教音樂幼稚園（United Christian Music Kindergarten，下稱UCM）位于將軍澳，為零至六歲兒童提供國際幼兒課程以及音樂教育，以「讓孩子成為天父創造時最奇妙及優秀的樂章」為其教學使命。
校監伍馮美娟認為，「零至六歲幼兒就像白紙、海綿，你提供甚麼、他就吸收什么，這除了是腦部發育黃金期，更是建立價值觀和性格的重要時間，所以這段珍貴的階段一定要好好給幼兒作培育。」她亦提倡「愛」的氛圍對孩子成長十分重要。
「當孩子來到學校感受到被愛和被接納的話，他的舒適區就會愈來愈闊，學習就會在這里發生。」
學校著重學生對音樂的興趣。
灌輸正向思考
學校的課程特色在于其音樂教育，學生會每星期上四節音樂課。課程分為四大部分，包括律動和音樂感、音樂欣賞和創作、合唱，以及樂器課。PN班會學習簡單敲擊樂，并嘗試用身體感受音樂。至K1，小朋友便可以自選一件自己喜歡的樂器來學習，而學校會提供單對單的樂器課堂。伍馮美娟相信，透過音樂能令學生產生正能量。「將音樂作為工具，教導學生看事情要充滿盼望，也讓他們能藉音樂作為情緒抒發的渠道，以期望音樂能成為孩子的終生伴侶。我們并非要將所有學生培育成音樂家，這是他們自己的選擇，但我們相信音樂有助孩子打通左右腦，對腦部管控功能、閱讀、數學等都有幫助。」
音樂有助孩子正向思考，抒發情緒，專注力亦會有所提升。
UCM校長Dr Lidman是資深幼兒教育家，擁有三十年教學經驗，現任浸會大學教師培訓課程的導師。她提倡全人教育，按八大原則構建UCM學生的學習模式，「這包括獨立思維、個性塑造、窩心關系、環保意識、平等機會、發揮創意、前瞻革新和游戲學習；亦會透過三個『H』來教育孩子，分別是Head（頭）、Heart（心）和Hand（手），分別指頭腦上灌輸知識、塑造他們的性格及讓他們動手做，無論教什么都要依著這三項原則去做。」
學校會用蒙特梭利教學法，家長和老師透過觀察孩子，知道他們的需求，進而跟他們進行互動。「而每天早會，每名小朋友都有機會輪流發表意見講話，而他們所發表的講話都會被重視。」務求讓孩子在關愛、自由的環境下學習。
以基督教為本
UCM的老師，除要求要有基本教師資歷及五年以上的教學經驗外，更要是一名基督徒。伍馮美娟解釋說：「我們要求老師不是看孩子的表現而選擇愛他與否，而是會讓孩子知道，老師是無條件疼愛他們；亦會要求老師要有為父為母的心腸，切身處地、透過觀察去了解孩子的狀況，例如看見小朋友上課時『呆呆豬』，我們不會懲罰他，而是會關心他。」
伍馮美娟希望孩子能結出九個生命的果子：仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔和節制，而老師亦被要求要有這些特質，因伍馮美娟相信，孩子的童年只有一次，故孩子價值觀的根基一定要從小打好，而除了父母外，老師也是學生的學習楷模。
除了結德行果子，學校亦有「伊甸園」讓學生學習管理并愛惜地球。
首辦家長學校
學校深明家校合作對教育孩子的重要性，不能學校教一套、家長教一套；亦有見很多家長在育兒上都遇上困難，故創辦「UCM家長學校」，更請來救恩書院退休副校長羅黃瑩女士擔任校長，希望透過其自身經驗，幫助一班初位人父母的新手家長。
羅黃瑩指：「孩子才一、兩歲，父母作為家長的經驗，其實也只有一、兩年，或許他們都不懂得如何為人父母，所以我們希望透過課程，提升為人父母的質素。」
家長學校的課程，會探討親子關系、夫妻關系、宗教關系，因為家庭關系以及家長自身的心理健康，都大大影響著孩子在學業以及品格方面的表現。UCM家長學校的標語是「一個家庭獨自走，不如十個家庭手牽手」，學校相信只要家長一起同行，很多問題就能得以解決。
羅黃瑩認為圣經是人生說明書，希望藉家長學校祝福一班家長。
三點要訣教養孩子
羅黃瑩提醒家長，要注意三點教養要訣。
1.忌大聲講話
很多家長都會習慣大聲講話，以為用音量就可以壓倒孩子，但其實家長說話要「soft but firm」(輕柔但堅定)。羅黃瑩舉例指，「孩子『扭計』，他知道到某個位置父母就會屈服。這時候家長不用大吵大鬧，反而要溫柔但堅定地告訴他你的原則。
2.建立自信
若父母大吵大鬧，反而會令孩子缺乏自信。羅黃瑩解釋指，自信就像存放在銀行里的錢，「當孩子還小時，一定要多給他們自信。到他們升小后，默書、考試、學業等，或許會一點一滴把他們的自信搶走。」故此，若孩子的「存款」夠多的話，其自信心就不容易被掏空，「所以父母一定要多鼓勵、贊賞孩子，要讓他們的自信心像銀行存款般夠豐盛，從而不會變成『負資產』」。
3.捉緊教養機會
羅黃瑩說:「若孩子把橙汁打翻在你最深愛的地毯上時，你會如何處理？與其責備他，不如藉此教育孩子。家長可反問孩子該如何處理，讓他運用自己的大腦去思考解決問題的方法。若他說讓姐姐清理，家長便可進一步教他要為自己的錯失負責任。」
羅黃瑩認為，教養孩子要「soft but firm」，才能教出有自信的孩子。
STEAM教認識世界
伍馮美娟認為，STEAM課堂提供機會讓孩子親自動手做和觀察，能認識這世界是如何運作。「我們想孩子明白神創造大地的心意，然后好好管理大地而非進行破壞。」孩子亦能透過不同的實驗，學會不斷嘗試并從錯誤中學習。
「我們學校其中一個特色，就是允許孩子在小事上失敗；否則，孩子沒經歷過失敗，只懂匆匆忙忙追趕成功，便很難從中有所得。」她亦指，跟科技相關的課程，就算學校不引入，孩子亦有機會接觸到，「但我們想教育他們，運用科技時要有一個正確的態度，要知道爸爸的手機是用來跟別人溝通和工作，并非只用來打機。」
而一般小朋友會有的疑問，如為什么會有四季；為什么頭發會生長；為什么要定期剪指甲等等，都跟科學息息相關，「當他們看到這些現象，卻沒人跟他們解釋，孩子就會感到很迷惘。」
面試重孩子音樂感
伍馮美娟指出，學校面試時，主要會觀察孩子對音樂的反應，以及看他們有沒有音樂感；亦會跟家長溝通一下雙方的教育理念是否一致。
由于學校的第一語言是英語，所以面試時亦會評估孩子對英語能明白多少，但家長不用因此過分擔心，因為「即使孩子是從日本來，英文原來真是一點也不懂，但上了一至兩星期堂，可能也能聽懂九成，因為幼兒的學習速度真的是很快。而在我們眼中，所有寶寶都是天才、人人皆為資優，因我們相信每個人總有長處，若父母、老師看不到孩子的潛能，孩子優秀之處就會一路倒退。所以作為老師或父母，看孩子的眼光很重要，若他們覺得小朋友是番薯，他必定會變成番薯；同樣地，父母覺得小朋友是天才，他就一定會變成天才，因為大人以什么樣的眼光看孩子，往往會影響他們所提供的是一個怎樣的成長環境。」
校舍的教學設施十分多元。校舍采用開放空間設計，一個大的空間里有不同程度的學生在上課，目的是不希望學生被四面墻所限制。
UCM各班級學費
班級 上午班或下午班一年學費 上午班+下午班一年學費
Pre Nursery $86,900（$7,900 x 11個月） $173,800（$15,800 x 11個月）
EC1 $97,900（$8,900 x 11個月） $195,800（$17,800 x 11個月）
EC2 $97,900（$8,900 x 11個月） $195,800（$17,800 x 11個月）
G1Jr $97,900（$8,900 x 11個月） $195,800（$17,800 x 11個月）
注:一切以學校公布學費為準
