這期的內(nèi)容我們主要圍繞著香港國際學校的分類、入學難度以及學費，三個方向展開，鏈接可觀看第一期內(nèi)容：

想到香港讀國際學校，你需要先知道這些

香港國際學校為何搶手？

香港國際學校的大學申請優(yōu)勢如何？

你覺得香港的國際學校，對于內(nèi)地生源是否還會有吸引力？有吸引力的點在哪里？

我覺得肯定是吸引力是很大的，有幾個原因。

學費相對來說更便宜
學費較內(nèi)地的國際學校是更便宜的。在上期內(nèi)容里，其實我們也介紹過了，香港主流國際學校的收費基本上不會高于30萬港幣一年，而且基本上學費區(qū)間在十幾萬~二十幾萬港幣，再算上匯率，是比內(nèi)地的國際學校更經(jīng)濟的。

如果父母就是有香港工作機會，他們收入水平很可能是比內(nèi)地要高一些，然后你國際學校的學費又低一些，這對很多家庭來說是很有吸引力的一點。

國際教育歷史悠久
另外一個很重要的原因就是香港的國際學校的歷史應該是比內(nèi)地還是要久很多的。
像是漢基國際學校明年就建校40周年了，弘立就算是個很新的學校了，但它也有十幾年的歷史了。
學校的歷史其實是能反映出一定的教學水平的。學校的課程設計也是不斷探索、打磨，積累經(jīng)驗的過程，通過每年培養(yǎng)出來的學生的情況，適時調(diào)整，教學體系才會更完善。教師的教學經(jīng)驗對學生來說很重要，而教育經(jīng)驗需要長時間去積累的。
香港的學校課程比例是不受教育局的規(guī)管的，它的課程設置完全是自由的，它可以開發(fā)自己的課程，它可以決定它去走IB還是走AP，如果有能力也可以像弘立的小學是完全自研的課程。
所以一所學校的教學體系的強弱和學校歷史是掛鉤的。
另外，師資可能也是個優(yōu)勢吧，因為香港還是很多外籍的教師是愿意來的。因為它是一個很international的地方，他們生活起來也很方便，也很自由。內(nèi)地的話，可能會是這次疫情可能會更導致一些人比較望而卻步吧，就所以吸引人才角度來講，香港可能也比內(nèi)地會有一些優(yōu)勢。當然內(nèi)地可能有些學校很有錢，就是以高薪的方式去挖老師，我有聽說一些香港的外籍教師被挖到了上海北京。
我認識的家長之間流傳著一種都市傳說：若以國際生的身份申請大學，在新加坡讀書優(yōu)勢>香港讀書優(yōu)勢>純純內(nèi)地學生。你覺得這種說法有依據(jù)嗎？
申請大學的優(yōu)勢，我不知道香港和新加坡的比較會怎樣了，但是香港我覺得肯定是要優(yōu)于內(nèi)地的。
學校在申請大學的經(jīng)驗上，你的名聲、你的名望如果沒有很強，也沒有很多的歷史，和各大學的招生辦的關(guān)系。這些都是靠時間去積累的，香港在這方面應該是還是有優(yōu)勢的。香港的國際學校與歐美的頂尖大學，就常春藤也好，還是說牛劍的招生辦都是有比較好的一個關(guān)系。如果是香港國際或者漢基的學生去申請，印象分可能就會好一些。
另外就是在大學的入學指導上，每個香港國際學校的申請指導團隊都是非常強的，非常有經(jīng)驗的，所以也可以幫到孩子。

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