位于將軍澳的思貝禮香港國際學(xué)校。

　　思貝禮學(xué)校（ShrewsburySchool）在全球共有三所學(xué)校，包括近五百年歷史的英國總校，以及在泰國曼谷和香港的分校。在二○一八年開校的思貝禮香港國際學(xué)校（ShrewsburyInternationalSchoolHongKong），是三校中唯一只開辦幼兒至小學(xué)課程的學(xué)校，包括幼兒班（Nursery）、預(yù)備班（Reception）及小學(xué)一至六年級，其中幼兒班分為半日制及全日制，各級的師生比例約為一比七

　　是英國總校繼泰國曼谷后，在全球開設(shè)的第二所分校。該校現(xiàn)已開校三年多，是三校中唯一只開辦幼兒至小學(xué)課程的學(xué)校，并采用英國國家課程。此外，該校專為三至十一歲的學(xué)童，設(shè)計(jì)各類型設(shè)施，例如劇場、游泳池、圖書館等，旨在為在這成長階段的學(xué)生，提供優(yōu)質(zhì)及良好的教育環(huán)境。

　　培養(yǎng)求知欲助學(xué)習(xí)

　　思貝禮香港國際學(xué)校校長BenKeeling指，香港分校只提供幼兒至小學(xué)課程，是因?yàn)榭杉匈Y源于小學(xué)教育，有助保障及提高教育質(zhì)素。他坦言，有些同時開辦小學(xué)及中學(xué)課程的國際學(xué)校，一般會將較多資源分配予高中生，為他們即將應(yīng)考公開試并升讀大學(xué)作準(zhǔn)備，某程度上限制了小學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)素，「好像有些學(xué)校為了不讓噪音影響正在考試的高年級學(xué)生，而要求低年級學(xué)生保持安靜，或關(guān)閉某些設(shè)施，以防止年幼學(xué)生使用而制造噪音，但我們學(xué)校就不會出現(xiàn)這種情況。」

　　此外，不少人認(rèn)為中學(xué)是學(xué)生在成長過程中的重要學(xué)習(xí)階段，但Ben認(rèn)為，家長不能忽略小學(xué)階段對孩子的重要性，「其實(shí)小學(xué)的學(xué)習(xí)過程，對于小朋友將來接受中學(xué)和大學(xué)教育，甚至在社會上工作均有不少影響。」他表示，如果小學(xué)生在早期階段培養(yǎng)求知欲，可讓他們養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度，有助日后的學(xué)習(xí)，「如果一個三歲小朋友不喜歡學(xué)校，不喜歡上課，以后很難讓他們突然改觀。」

　　采EYFS配合幼兒成長

　　在課程方面，該校提供英國國家課程，并融合各科知識，以培養(yǎng)小學(xué)生的跨學(xué)科思考能力。Ben指，英國課程有穩(wěn)健基礎(chǔ)，教學(xué)內(nèi)容較嚴(yán)格，加上該校較活動化的教學(xué)模式，可讓學(xué)生有趣地學(xué)習(xí)。而幼兒班及預(yù)備班則采用「兒童啟蒙階段學(xué)習(xí)綱要」（EarlyYearsFoundationStage，簡稱EYFS），涵蓋身體能力、數(shù)學(xué)、讀寫能力及溝通等七大幼兒學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

　　除了課程外，該校的設(shè)施亦是針對三至十一歲學(xué)童的身形及需要而設(shè)計(jì)。Ben舉例，該校的劇場座位深度設(shè)計(jì)得較高，使不同身高的學(xué)生坐在任何位置，都能夠享受最佳視覺效果，不會被前座的學(xué)生擋著視綫。而且場內(nèi)的空間密集，座位不會距離講臺太遠(yuǎn)，可讓學(xué)生清楚地聆聽講者的說話。Ben解釋，這個設(shè)計(jì)對中學(xué)生的作用較少，因?yàn)樗麄円延幸欢ǖ淖月筛屑皩Ｗ⒘Γ珜τ谧⒁饬^低的幼小學(xué)生而言，這個設(shè)計(jì)可讓他們集中精神聆聽，并與講者進(jìn)行互動，提升了他們的投入感。

　　由于只設(shè)小學(xué)部，因此家長對該校的升中情況感到疑惑。

　　插班宜一年前申請

　　此外，該校的室內(nèi)游泳池設(shè)有兩個尺寸，一個是二十五米泳池，讓熟悉水性的學(xué)生練習(xí)游泳；另一個是幼兒學(xué)習(xí)池，供幼童學(xué)習(xí)游泳的基本技能。Ben表示，一般提供小學(xué)及中學(xué)課程的國際學(xué)校，為了盡量配合所有學(xué)生的需要，會以約十五歲學(xué)生為對象而設(shè)計(jì)校舍設(shè)施。不過，該校只為幼兒及小學(xué)生提供教育，所以學(xué)校環(huán)境也是根據(jù)這些學(xué)生的特質(zhì)而設(shè)計(jì)，「就連與天臺的距離、樓梯的高度，我們也有仔細(xì)思考過如何設(shè)計(jì)。」
該校不但會對學(xué)生進(jìn)行評估，亦會與家長面談，以了解雙方的期望是否一致。家長在一年前為子女申請較理想，特別是插班生，這樣能使他們盡早適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，開學(xué)時可更容易跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

　　學(xué)校設(shè)施專為三至十一歲的學(xué)生而設(shè)。