近幾個(gè)月來(lái),隨著新加坡與一波又一波的Covid-19感染作斗爭(zhēng),一些幼兒的父母選擇不送他們?nèi)W(xué)校,擔(dān)心他們可能會(huì)將病毒帶回家。
總體而言,學(xué)前教育的出勤率仍然很高,盡管一些家長(zhǎng)可能會(huì)將孩子送到學(xué)校的時(shí)間較短,例如隔天或半天。
隨著Covid-19大流行的持續(xù),幾所學(xué)前班開始幫助有需要的家庭。
1、NTUC First Campus
NTUC First Campus(NFC)將于明年啟動(dòng)一項(xiàng)針對(duì)低收入家庭的心理健康計(jì)劃。
NFC注意到來(lái)自貧困家庭的兒童的出勤率有所下降。他們中的8月和9月分別約有63%和51%在上學(xué),低于1月的81%和4月的74%。
NFC的Bright Horizons Fund今年已籌集了約240萬(wàn)美元,以彌合因過去兩年的中斷而加劇的收入和學(xué)習(xí)差距。
2、伊頓國(guó)際教育
伊頓國(guó)際教育(EtonHouse Group)營(yíng)銷總監(jiān)Bipasha Minocha女士表示,全年的出勤率“相當(dāng)穩(wěn)定”,大多數(shù)學(xué)前班的出勤率高達(dá)90%。
在過去兩年中,EtonHouse還向有需要的孩子們發(fā)送了數(shù)百個(gè)家庭學(xué)習(xí)工具包和包含書籍和學(xué)習(xí)材料的趣味包。
來(lái)自200多個(gè)家庭的孩子獲得了121臺(tái)筆記本電腦和近200臺(tái)Wi-Fi設(shè)備,以便在疫情期間進(jìn)行家庭學(xué)習(xí)并與社會(huì)工作者聯(lián)系。
3、新加坡環(huán)球教育
學(xué)前班Mulberry Learning和Alphabet Playhouse的母公司環(huán)球教育(Global EduHub),首席運(yùn)營(yíng)官Peh Yi Han先生表示,其學(xué)前班的平均出勤率通常為90%,在過去的兩個(gè)月里,幾個(gè)中心的出勤率下降了大約4%到6%。
Global EduHub今年已向其照顧的貧困家庭發(fā)放了超過120,000美元的學(xué)費(fèi)折扣。
4、PAP社區(qū)基金會(huì)(PCF)
PAP社區(qū)基金會(huì)(PAP Community Foundation's)高級(jí)主管Marini Khamis女士提及,與9月和上個(gè)月的Covid-19病例激增期間相比,最近的出勤率有所提高。
根據(jù)PCF Enhanced Headstart Fund,符合條件的家庭每月支付的幼兒園費(fèi)用不超過5美元,托兒費(fèi)用約為10美元,嬰兒護(hù)理費(fèi)用約為100美元。每年約有10,000個(gè)家庭受益。
為了促進(jìn)兒童的整體發(fā)展,新加坡仔細(xì)規(guī)劃了幼兒的學(xué)前課程,已經(jīng)確定了以下六個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:
美學(xué)與創(chuàng)造性表達(dá)、發(fā)現(xiàn)世界、語(yǔ)言和文化、運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展、計(jì)算能力、社會(huì)和情感發(fā)展。
1、升學(xué)優(yōu)勢(shì)
新加坡幼兒園入學(xué)零條件,3至5歲的孩子可以直接申請(qǐng)新加坡幼兒園,即使是家長(zhǎng)不在新加坡工作也沒有新加坡身份的小朋友也可以來(lái)新加坡讀幼兒園。
幼兒園讀完后,如果政府學(xué)校有足夠的名額,可以免去參加考試升入小學(xué)。但如果是讀完小學(xué)才來(lái)新加坡留學(xué),是必須得參加考試。
2、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠
相比歐美國(guó)家,新加坡在提供英式教育的同時(shí),收費(fèi)卻并不怎么昂貴,性價(jià)比可以說是很高了。
新加坡實(shí)行“陪讀媽媽”政策,如果擔(dān)心孩子年紀(jì)小,在外留學(xué)不安全,可以申請(qǐng)陪讀。一年后母親還可以申請(qǐng)?jiān)谛鹿ぷ鳎a(bǔ)貼家用。
3、特殊教材
新加坡幼兒園一般從孩子3歲的時(shí)開始,分為Nursery和Kindergarden兩個(gè)不同的階段;
啟蒙班一年級(jí)Nursery1:2~3歲;
啟蒙班二年級(jí)Nursery2:3~4歲;
幼兒園一年級(jí)Kindergarden1:4~5歲;
幼兒園二年級(jí)Kindergarden2:5~6歲;
不同年齡班都配有不同的教師用書和幼兒學(xué)習(xí)用書。
教材特點(diǎn):
內(nèi)容廣泛,包括自然和社會(huì)多方面的內(nèi)容,且從幼兒自身及身邊事物出發(fā),再擴(kuò)展到周圍環(huán)境,具有較強(qiáng)的可接受性。
注重幼兒智力和能力的發(fā)展,教學(xué)形式靈活多樣,并與其他學(xué)科互相聯(lián)系、互相滲透,讓幼兒獲得完整的、綜合的知識(shí)。
具有較強(qiáng)的地方性。
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