位于香港仔的嘉諾撒培德學校，早年招收男女漁民子弟為主，直至上世紀50年代，才轉(zhuǎn)型為女校。隨時代變遷，培德學校將還原基本步，在2022學年開始，以6年時間，逐漸轉(zhuǎn)型為男女校，并在本月開始的升小「自行分配學位」階段，讓有意在明年9月入讀該校小一的男生申請。去年上任的校長何嘉儀表示，該校重收男生是配合社會和學校發(fā)展，同時開拓生源，優(yōu)化該校的校本課程，并可發(fā)展更多元化的課外活動，包括STEM教育。

　　位于南區(qū)的嘉諾撒培德學校，是該區(qū)唯一的女子小學。該校歷史非常悠久，源自嘉諾撒仁愛女修會，在1897年到香港仔辦學、建醫(yī)院等，為貧苦大眾服務(wù);可惜在日佔時期，她們所建立的小型私塾，遭破壞而停止服務(wù)，直至戰(zhàn)后，修女才在該區(qū)現(xiàn)址重建校舍，招收男女漁民子弟入學。1957年，校舍擴建成3層高的建筑物，該校才改為一所津貼女子小學。

　　校長何嘉儀表示，該校早年轉(zhuǎn)作女校，是因為社會重男輕女，修女們想給女孩接受教育的機會，讓她們可自主獨立，有謀生的能力。「所以學校最初不是教讀書識字，可能只是教『手作仔』，如編織、針黹等可謀生技藝，后來才教讀書識字、道理和福傳等。」

　　「自行分配」可申請

　　然而，時代巨輪不斷運轉(zhuǎn)，時至今日，男女生的角色早已跟以往不同，而且中、小學課程也是男女適用，加上考慮到盡早讓學生學習跟異性相處的社交技巧，有助提早適應(yīng)社會等因素，嘉諾撒培德學校在近年，已考慮招收男生的可行性，結(jié)果在何校長去年上任時正式落實，并決定于2022學年，由小一開始收男生，最終以六年時間，逐漸轉(zhuǎn)型為男女校。換言之，有意讓兒子在明年9月入讀培德的家長，在本月下旬的升小「自行分配學位」，已可作申請。

　　嘉諾撒培德學校屬細校，每級兩班，全校只有12班，每班最多25人。何校長指，受到區(qū)內(nèi)適齡學童人數(shù)下降影響，該校的報讀人數(shù)，確比以往減少，但強調(diào)情況并非嚴峻，期望收生保持穩(wěn)定。「轉(zhuǎn)型做男女校，基本上可拓展生源，也是一個契機可優(yōu)化校本課程。」她表示，該校已向辦學團體、法團校董會和全體家長等作多次前期諮詢，超過8成家長贊同，「很多學生都有弟弟，現(xiàn)時弟弟不能和姊姊讀同一所學校，但將來就可以，也方便家長照顧。」

　　教材設(shè)計要適「中」

　　為了成功轉(zhuǎn)型，何校長說嘉諾撒培德學校會有多項改革，除了改建洗手間外，課程設(shè)計也要變得中性。「培德設(shè)有校本課程，例如英文科有自己的教科書、教材，中文科也有寫作教學課程，但以往的取材或引用的生活經(jīng)驗較女性化，例如寫作的主題為『到商場去』，之前老師給予的篇章，可能是跟母親到商場買裙子、洋娃娃等，但男孩子看這些篇章，就覺得不符合他們的生活經(jīng)驗。」

　　此外，該校設(shè)有「嘉諾撒人素質(zhì)課程」，教授該校的6個核心價值，包括忠誠、正義、尊重、承擔、感恩和堅毅，校方有時會向?qū)W生派發(fā)相關(guān)主題，上面印上天使形象的小冊子，都是較女孩取向，因此亦會調(diào)校一下教材的設(shè)計。此外，情意社交和性教育的課程，校方也要重新檢視和調(diào)適。

　　何校長說，轉(zhuǎn)型男女校后，學校可發(fā)展更多元化的課外活動和學習，例如STEM(科學、科技、機械和數(shù)學)教育。「女孩子對這方面的主動性和求知欲稍弱，男孩子相對好些，期望日后和男孩子一同學習時，有更多交流機會。」她透露，該校有意把電腦室改為STEM房，但仍有待資源批核。

　　升中銜接待商討

　　現(xiàn)時嘉諾撒培德學校和區(qū)內(nèi)的嘉諾撒培德書院為聯(lián)繫關(guān)系，而培德書院同為女校，故培德學校每年也有學生升讀培德書院。何校長說，就培德學校轉(zhuǎn)型為男女校，兩校亦有就學生的升中銜接作討論，但始終7年后才有首批升中男生，現(xiàn)階段未有任何方案，須日后再探討，「很多學校都沒有聯(lián)繫中學，須透過派位機制入讀心儀中學，所以我們也會和家長保持聯(lián)繫，為男生選校提供意見。」

　　事實上，今年嘉諾撒培德學校的升中派位結(jié)果非常理想，百分百學生均獲派第一或第二志愿，其中87%的學生，是獲派首志愿。何校長透露，不少學生獲派嘉諾撒屬會學校，當中有五成獲派「全開英文班」的嘉諾撒圣心書院，也有學。