面對AP、IB及A-Level三種課程體系時，很多學生和家長都很疑惑，這三種體系有哪些不同？該如何根據孩子自身情況進行選擇？今天我們將詳細解讀AP/IB/A-Level三大國際課程體系如何與自身匹配。
哪個課程體系認可度最高？
AP課程：Advanced Placement
計劃未來申請美國，是讓高中生提前學美國大學預科課程的體系。
AP課程是指針對AP眾多的考試科目進行的授課輔導，目前以Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics（統計學）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏觀經濟學）、 Microeconomics（微觀經濟）幾門課程為主。AP是美國大學先修課程或美國大學預修課程。由美國大學理事會（The College Board）提供的在高中授課的大學課程。美國高中生可以選修這些課程，在完成課業后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學學分。一般修一門大學的課程要花費數千美元，而參加AP考試只需要92美元或1350人民幣，因此選修AP課程不僅可以展現學生的能力，它還是一種省錢的措施。
考試通過的AP課程可以折抵大學學分，減免大學課程，幫助學生縮短大學學時、跳級，更可節省高昂大學學費。更重要的是，據統計，擁有優異AP考試成績的高中生在未來的大學學習有更加出色的表現和發展，美國各大學已將AP成績看作衡量學生學習和研究能力以及應付高難度大學課程能力的重要指標。

A-Level：General Certificate of Education Advanced Level

計劃未來申請英聯邦國家，是讓高中生盡快確定專業方向的體系。
英國高中課程，是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程。A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。
大部分英國學生都是用兩年的時間修完這種課程的，但能力很強的學生有時也可在更短的時間內修完。學生甚至可以直接在國內自學三到四門A-Level課程然后去北京、上海、廣州等地英國文化委員會參加考試。這種課程要求學生學習三門或四門主科課程并參加畢業考試，考試合格者即可進入大學就讀。學生的考試成績及其所選修的A-Level課程在很大程度上決定著能否進入理想的大學和學習所選擇的學位課程。

IB：International Baccalaureate Organization
普遍適用于全球國家，是各個年齡段統一進度且全科發展的體系。
IB課程即國際文憑組織IBO，是為全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程，為3-19歲的學生提供智力，情感，個人發展，社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存于世的各項能力。
IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點，涵蓋了其主要的核心內容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發展下的獨特性。IB課程分配在六個基礎學科領域里，學生既要學習科學科，又要學習人文科目。所有參加文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程和普通課程。

綜合來說，如果家長已經對孩子未來升學的國家有明確目標，就可以根據所選國家進行課程的選擇。比如：申請美國院校可以選擇AP課程，申請英國、澳大利亞、加拿大等英聯邦國家可以選擇A-Level課程，如果對于選擇還有猶豫或希望申請其它國家，可以優先選擇IB課程。但需要注意，這三種課程針對的國家并非絕對，假如孩子在學習AP體系后申英國，A-Level體系申美國是否可行？答案是完全沒問題的，只要成績達到學校相應的分數標準即可。

哪種體系課程更友好？
AP友好程度
AP為什么最友好呢？原因是AP課程在哪個年級都能參加考試，所以高三申請時能手握最終的成績。
A-Level友好程度
A-Level相對復雜，考試頻率多，考季也多，既要參考高一、高二的大考成績，也參考條件錄取后的高三大考成績。
IB友好程度
IB課程比較內秀，只有一次大考，且時間是在高三的申請季之后。
三種體系課程設置及考試難度
AP難度
三大課程體系中，AP滿分率設置最寬容。微積分BC更是高達43%的滿分率，相當于每7位考生中給3位滿分。AP單科滿分為5分，沒有總成績的概念。考生可以獲得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成績可以在大學換取學分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大學接受的標準在4分以上或者5分，有些大學不接受AP成績。

A-Level難度
A-Level課程支持學生盡早確定專業方向。不同年級課程設置也比較清晰，模塊感很強。但有一個問題，學生在選擇課程時，一般要考慮現在自己的優勢科目和將來的發展方向，從而根據他們的要求有的放矢地選課。然而，對于16-18歲的學生做這樣的選擇也是很難的，因為自己可能還沒有一個清晰的決定。單科滿分為A*，沒有總成績的概念。A*、A、B、C……各個級別幾乎人數相等，滿分率集中在10-20%，比AP拿滿分要難。

IB難度
IB培養全科，文理兼修，能算會寫，以大學生的研究型標準培養高中生。但IB是最嚴苛的國際體系。偏科較嚴重或英文基礎薄弱，兩者只沾其一就很難適應IB高強度的學習。但是IB對一個人的塑造是全方位的，收獲也是在很多年之后的。IB單科滿分為7分，共選6門，其中3門為標準水平SL，3門為高級水平HL。42分之外，還有3分的知識理論TOK、擴展論文EE、社會活動服務CAS，總成績為45分。滿分率也集中在10-20%，和A-Level不相上下，都比AP要嚴格。

英文不理想，哪種課程更容易親近？
AP/IB/A-Level三大體系對孩子的英語水平各有千秋。但AP相對于其它兩種課程更容易取得高分。原因在于，AP課程大考中選擇題占比較大，對于大多數中學階段的學生來說，英文閱讀理解能做到游刃有余的還是占大多數的，但是上升的主觀表述的題型，受制于寫作表達的難度拿分會相對困難一些。

按照極端情況考慮：如果孩子只會做選擇題，而文字敘述題全部不會寫，會是什么光景呢？以2019年AP大考數據分析：
AP微積分BC，卷面分拿到65%即為滿分，而選擇題占50%；
AP心理學，卷面分拿到74%即為滿分，而選擇題占67%；
AP宏觀經濟，卷面分拿到73%即為滿分，而選擇題占67%；
AP物理C電磁，卷面分拿到51%即為滿分，而選擇題占50%。
雖然，AP平時授課和作業也是英文，總會寫些東西。但是，沒有大考的壓力，必然在平時要求上，不會折射出最嚴格的標準。再看看IB和A-Level極低的選擇題占比，數學甚至全部為0，只有簡答題沒有選擇題。所以，才會有大量的文字作業，包括EE和IA這樣大大小小的論文。（如果您想要咨詢關于國際學校的全面信息，請撥打400-888-5281；或添加擇校小助手[ID：yuanboguoji114]為好友，進行一對一咨詢）
看到這里，我們看幾所大學官方給出的例子，以便更好了解：

加州大學伯克利分校
加州大伯克利分校除了GPA、托福、SAT這些基本申請條件之外，還有一些額外的申請需求，作為對于學生整體的學術能力的考量。AP、IB和transferable college courses可轉大學學分的課程，包括A-Level考試，是可以轉部分學分的，但是大學官網表明不接受考試替換，不可以用AP、IB、A-Level考試替代SAT考試。

維克森林大學
維克森林大學是美國排名前三十的學校里面，唯一一所標化可選擇大學。學校在十大招生官問答中非常明確地表明IB、AP和其他的不同的課程，是前三十的大學希望學生選擇的，并且學校希望學生能夠在這些考試當中取得非常好的成績，因為這樣能夠表明學生的學術動機，表明學生確實想要選擇一所學術性的大學。

羅切斯特大學
美國排三十四名的羅切斯特大學是一所對于標化考試非常靈活的學校，學生可以選擇提交SAT/ACT或兩門其他的考試成績，例如可以用SAT II的成績替代SAT/ACT，也可以用AP、IB、A-Level的考試成績代替。中國高考生如果有一個非常好的高考成績，比如750分滿分，學生的成績在630分以上，并且有托福成績，申請時也可以不提交SAT/ACT考試成績。
但是羅切斯特大學招生辦公室主任說，雖然可以用兩門以上的AP、IB或A-Level考試的成績滿足標化要求，但是學校更喜歡學生提交多種考試成績，也就是說，如果學生考了AP，同時也提交了IB或A-Level考試成績，被學校錄取的機會就會大大提高。羅切斯特大學是美國前五十大學里面，唯一一所希望學生能夠混合提交AP、IB、A-Level考試成績的學校。